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岑县第一小学。
三年级一班这节课是体育课。
李由和唐明晓在进行双打训练。
相比与单打的实力受自身实力，自身节奏和对打战术等等影响有关。
而双打除了这些方面还需要考虑与队友之间的配合，这个方面也很大程度影响双打实力。
双打主要有两种站位，一种是前后站位，一般进攻的时候这样站位，一个站在后场负责杀吊球，网前的负责封网。另一种是左右站位，是防守的时候站位。
双打安排是李由负责后场，唐明晓则负责封网。
由于木桶理论原则，唐明晓作为双打的一个短板，需要将他的实力提升起来，也有利于让双打的实力更强。
李由站在中场给唐明晓发球，唐明晓在往前进行封网训练。
李由不断的给唐明晓喂球。
周老师也会上去时不时指导一下他们俩。
虽然这几天里周老师也很负责任，也带过几次羽毛球队去参加市锦标赛，他也在努力学习一些训练内容，不过都基本无法给两人太多意见。
一个实力超强的李由，一个是有钱请退役市队教练来做培训的。
唐明晓对于这次双打十分看重，以前他是周末去羽毛球培训班培训，现在是每天放学后晚上都会去训练。
李由也享福了，跟着唐明晓一起进行训练，钱都是唐明晓负责出。
不过在这段时间的苦练中，两人之间的配合变得更好了，双打实力也得到巨大提升。
李由的单打技术也有了一定程度的提升也达到了可以升级到条件。
李由将所有成就点投入到羽毛球中
【羽毛球升级至lv.7】
感受着关于羽毛球的各种发力技巧，步伐等等一些知识融入自己脑海中。
感觉自己如果将新的知识融入自己羽毛球体系当中，自己的实力有巨大提升。
李由慢慢吸收知识将这些全部掌握，为了看看自己的实力如何，李由决定向教练挑战。
“你想向我挑战?”李教练看着前面李由。
今天刚来训练基地不久，李由就向他发起挑战。
李由坚定的看着李教练，“因为我也要参加单打，我想看看自己离市队的实力差距有多少。”
李教练之前是市队的，虽然已经退役了，实力可能相比于他在役的实力有所下降。
李由也觉得这战会有点难打。
李由觉得自己战胜李教练还是有点胜率的，虽然胜率不高。
“可以是可以，不过我是来特训你们的双打能力的。”李教练说着看向唐明晓。
这个才是自己的雇主，要看看他的意见。
唐明晓说道：“李教练，你就同意李由的请求吧。”
看到金主同意，那李教练也无所谓，然后讲道：“既然你要看看市队的实力，那我可就不放水哦”
李教练虽然实力有所下降，不过他打李由最大的优势是身体优势。
就算是和李由同年龄的市队实力的球员，他也不一定可以打的过李教练。
u9，u10的市队球员和成年的市队球员根本不是一个级别的。
这些球员可能过几年身体素质提高后，就可以打得过李教练了，但是，不是现在!
唐明晓充当裁判，他将羽毛球放在网上，球落在李由这边。
李由选择自己开球。
两人分别站在两边。
李由发球，李教练回球打过去。
李由打高远球回击，并且做好防御姿势。
李教练如一只猛虎一般跳起来，发起跳杀。
场馆发出炸裂的响声，球如音速般飞过去。
这种杀球，9岁的李由根本打不出来。
李由严阵以待，看清球路将球接住了。
李教练上前封网，将球打了回去。
李由挑球到空中，来缓解一下这猛烈的进攻，顺便调整一下。
球直直的从后场落下，李教练跳起来做出了跳杀动作。
李由身体一动，想要往后场退。
结果并不是想象中的杀球，是网前场的吊球!
被耍了!
李由反应过来，急忙上前接球。
幸亏这个吊球速度还好，李由勉强接到了!
李由单脚半跪，在球离地还有30厘米的时候将球挑起来。
李教练看到李由还没有完全回到中心位置，往离他最远的半场跳球。
不过虽然李由没有赶过去，球出界了。
“1：0!”
李由发球。
李教练跳杀往李由的右场地打。
李由反手挥拍，将球挑到自己斜对着的前场。
李教练迅速往后场跑到前场，将球打过来。
看着球的路线，李由感觉自己可能借不到。
然后冲刺跳起，借助弹跳的速度，李由勉强将球打过去，是高远球!
李教练吊球打回去。
李由平搓打回去。
李教练切磋，将球打向另一个半场。
李由移动步伐，调整姿势，高远球打过去。
李教练往底线打吊球。
李由瞬间启动，来到后场，转身，反手将球打了回去。
李教练将手举起来，做出引拍动作，头往上看着球落下来。
引拍!挥拍!一气呵成!
李由急匆匆想要回到中间。
没想到是往中间打过来的搓球，李由来不及反应。
李教练得分。
“1：1!”
李教练发球，还是高远球。
李由也以高远球回应。李教练再以搓球回应。
李由奔向球旁，挑球打过去。
李教练如猎豹般扑过去，想要搓球打过去，不知道是速度太快还是失误。
球没有打过来，碰网落在地上了。
“2：1，换发球。”
李教练挠了挠头，“今天什么情况已经两个失误了，不在状态啊”
李教练在心里给自己打大气，让自己进入状态。
后面李教练进入状态了。
砰!
“2：2，换发球。”
这一球，李由失误将球打出界。
“2:3，连发球。”
第六个球，李教练先是打了两个高远球，李由也以高远球回应。
没想到第三次，李教练摆出高远球姿势，结果是吊球。
李由勉强去接到球，不过并没有打过去。
差一点就打过去了!
李由暗道可惜。
“2:4，连发球!”
被连续得分，李由有些操作变形了。
第七球，在对打中，以李由打球出界结束。
“2:5，连发球!”
李由感觉到这段时间被李教练的战术打出来了，真真假假，连续把李由套路到了。
果然是老狐狸啊!
